Kritische Perspektiven auf Didaktik und Professionalisierung in Deutsch als fremder bzw. weiterer Sprache (DaF/DaW)
FORSCHUNGSWERKSTATT – PLENARVORTRAG – WORKSHOPS – ARBEITSGRUPPEN
Die Konferenz richtet sich an:
- DaF-Studierende
- wissenschaftlichen Nachwuchs
- Lehrkräfte
- Personen in der Lehrendenausbildung
Anmeldung bis 31.05.26
I. Einladung zur Forschungswerkstatt
01.08.–02.08.
Goethe-Institut São Paulo: Rua Lisboa, 974
Die Forschungswerkstatt richtet sich an (angehende) Wissenschaftler:innen (Studierende, Graduierte, Doktorand:innen) sowie forschende Lehrkräfte aus dem DaF-Netzwerk Lateinamerika. Sie bietet einen internationalen Rahmen, um geplante und laufende Forschungsprojekte mit Schwerpunkt auf Didaktik und Methodik im Bereich Deutsch in Lateinamerika vorzustellen und in einen niedrigschwelligen, dialogischen Austausch zu treten.
Im Fokus stehen die gemeinsame Diskussion und Reflexion von Forschungsfragen, Erhebungs- und Analysemethoden sowie Erklärungsansätzen, um wechselseitig Impulse für die eigene Forschung zu gewinnen und internationale Kooperationen zu fördern. Die Teilnahme ist auch ohne eigenen Beitrag möglich.
Plenarvortrag (Ivanete Sampaio, USP) „Zwischen Unterrichtspraxis, Positionierung und Verantwortung:
Dekoloniale Wege in der Ausbildung von Deutschlehrpersonen weltweit“
Workshops
u.a. zu kritischer Fremdsprachendidaktik, dekolonialen Forschungsmethoden, Sketch-Engine, Aktionsforschung
Einreichung Beitragsvorschlag bis 31.05.26 auf den folgende Link.
II. Arbeitstreffen bestehender Forschungsgruppen
03.08.–04.08.
Arbeitsgruppen zu den Themen:
- Mehrsprachigkeit
- Unterrichtsforschung
- Kontrastive Linguistik
- Forschendes Lernen und Schulentwicklung (FLinkUS)
- Literatur, ästhetische Medien, sprach- und kulturreflexives Lernen
- Lernbegleitung & Mentoring
- Künstliche Intelligenz
- Curriculumentwicklung
- Berufsbezogenes Deutsch (Forschungsgruppe – DEBÜT)
Bei besonderem Interesse an der Mitwirkung einer Arbeitsgruppe kann diese nach Rücksprache besucht werden.
(daf-netzwerk-la@uni-jena.de)
